Educação, juventude e políticas educacionais para os jovens do campo brasileiro: uma tríade, múltiplos olhares.
Da luta às políticas de educação no campo: caracterização da educação e da escola do campo.
Educação infantil do/no campo: a garantia de permanência das crianças nas escolas públicas rurais.
Por uma equidade educacional: recultados das ações do programa nacional de educação na reforma agrária na Paraíba.
Educação no campo: entre dificuldades e estratégias no ensino mutisseriado.
Infância nas políticas de educação do campo no município de Amargosa - Bahia.
Protagonismo, precarização e regulação como referências para análise das políticas e práticas em educação do campo.
Identidade e diversidade camponesa e seus reflexos na organicidade política pedagógica da turma Margarida Maria Alves do curso de ciências agrárias.
Representações sociais do trabalho docente no curso pedagogia da Terra/RN.
Educação do campo e formação inicial de pedagogos(as): desafios e possibilidades.
