O documento apresenta alguns argumentos para a discussão do problema da socialização. Está dividida em tópicos: 1º - Presença da Igreja na evolução social, 2º- Ideologia não se confunde com a doutrina social da Igreja, 3º - Socialização: Pessoa e Propriedade, 4º - Socialização e Socialismo, 5º - Socialização e bem comum, 6º- Reflexões finais.
A apostila apresenta algumas experiências vividas pelo grupo de Caravana, pela equipe do MEB/Maranhão, trabalhos realizados pela equipe do MEB/ Goiás em Animação Popular na forma de Encontros com as comunidades.
O documento apresenta a proposta da Educação de Base, seus métodos. O programa aborda o sistema de cooperativas e os materiais que serão utilizados para as realizações dos trabalhos.
O documento apresenta uma análise da situação atual dos sistemas radiofônicos; estudos para a reestruturação do MEB; e a elaboração de um planejamento dentro das possibilidades reais constatadas no Encontro.
Extrato do Documento “Educação Permanente dentro das Perspectivas de Desenvolvimento” (preparado pelo Dr. Pierre Furter em colaboração com o Dr. Anibal Buitron - Assessor principal da UNESCO).
O Livro faz uma reflexão dos projetos apresentados ao MEB – Movimento de Educação de Base, no programa de alfabetização, são relatadas experiências que buscam reforçar o que se afirma com relação à abrangência de uma proposta consciente, não só de alfabetização, mas de Educação de Adolescente, Jovens e Adultos.
