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Conclusões do III Encontro Nacional de Coordenadores.

BR CMV-GO MEB-RT-INS-MNO-020
Item
1966-04-25 a 1966-05-05

Parte de Movimento de Educação de Base em Goiás (MEB-GO)

Reflexão e avaliação do trabalho do MEB e seu significado para o homem da zona rural.

Circular do Movimento de Educação de Base / Coordenação Nacional aos Coordenadores Estaduais e Locais:

BR CMV-GO MEB-RT-INS-MNO-022
Item
1965-02-02

Parte de Movimento de Educação de Base em Goiás (MEB-GO)

O documento apresenta a política de trabalho e projeto nacional do MEB em 1965, abordando para os coordenadores o que ficou decidido nas últimas reuniões coordenadores e conselho diretor nacional, sendo dividido nos seguintes tópicos: 1. política de trabalho de MEB em 1965; 2.Projeto nacional; 3.Projetos estaduais; 4. Encaminhamento do trabalho; 5. Anexos. Em seguida é apresentado o questionário de base visando um aprofundamento de trabalho do MEB. Ao final apresenta um esquema síntese que deve ser preenchido pelas equipes do nacional, estadual e local.

I Seminário de Animação Popular - Conclusões.

BR CMV-GO MEB-RT-INS-MNO-026
Item
1965-02-15 a 1965-02-25

Parte de Movimento de Educação de Base em Goiás (MEB-GO)

O documento discorre acerca da Animação Popular que era um trabalho realizado pelos lideres em suas próprias comunidades; trata da forma dos mesmos, e como era desenvolvido o processo educativo; as limitações sofridas pelo movimento, assim como sua integração juntamente com a Anpo; as diversas fases da mesma; Os objetivos gerais da AnPo no MEB e as principais técnicas utilizadas.

Processo de construção do questionário.

BR CMV-GO MEB-RT-INS-MNO-038
Item

Parte de Movimento de Educação de Base em Goiás (MEB-GO)

O documento explica como pode ser construído um questionário de pesquisa.

Movimento de Educação de Base e Sistema Paulo Freire.

BR CMV-GO MEB-RT-INS-MNO-040
Item

Parte de Movimento de Educação de Base em Goiás (MEB-GO)

O documento trata sobre o que o MEB busca contribuir para o desenvolvimento integral do indivíduo para a transformação, e o que o MEB deve fazer para atingir esse objetivo.

Sugestões para o Estudo de Área.

BR CMV-GO MEB-RT-INS-MNO-042
Item

Parte de Movimento de Educação de Base em Goiás (MEB-GO)

Faz referências a dados sobre o município e diagnósticos sobre a região. Municípios esses que sediam o MEB.

Fundamentação: textos complementares para a fundamentação filosófica dos livros de leitura “Saber para viver” e “Viver é Lutar”.

BR CMV-GO MEB-RT-INS-MNO-048
Item

Parte de Movimento de Educação de Base em Goiás (MEB-GO)

Trata-se da cópia de um livro com 29 lições do “Saber para viver” e 26 lições do “Viver é Lutar”, trazendo as fundamentações básicas.

Justificação: textos complementares dos livros de leitura “Saber para viver” e “Viver é Lutar”.

BR CMV-GO MEB-RT-INS-MNO-049
Item

Parte de Movimento de Educação de Base em Goiás (MEB-GO)

O documento pretende reunir elementos da realidade. Dados objetivos, conclusões científicas que justifiquem os livros de leitura.

I Encontro de Coordenadores Conclusões I.

BR CMV-GO MEB-RT-INS-MNO-060
Item
1962-12-05 a 1962-12-15

Parte de Movimento de Educação de Base em Goiás (MEB-GO)

Apresenta uma visão crítica dos primeiros dois anos de atividades do MEB. Auxiliaram nessa análise Coordenadores nacionais, estaduais, professoras – locutoras e convidados.

I Encontro Nacional de Coordenadores - Conceituação do MEB diante da realidade brasileira.

BR CMV-GO MEB-RT-INS-MNO-063
Item
1962-12-05 a 1962-12-15

Parte de Movimento de Educação de Base em Goiás (MEB-GO)

Apresenta a conceituação do MEB diante da realidade Brasileira e os objetivos a serem atingidos.

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